خريطة مفاهيم كان واخواتها، كان وأخواتها عبارة عن أفعال يكون كل فعل له زمن تحدث فيه، ويقوم كل منها على تغير شيء معين في الجملة، بحيث ينصب الخبر ويبقى اسمه مرفوع كما هو، ومن أخوات كان، كان تدل على الزمن الماضي، ومنها صار التي تدل على التحويل والصيرورة، ولها باب خاص بها في علم النحو، يعمل المعلمون على تدريسها لطلاب اللغة العربية بشكل أكبر وموسع وهذا ما يحتاجه الطلاب ان يفهمون هذا الدرس بالشكل الصحيح.
خريطة مفاهيم كان واخواتها
سنعرض لكم من خلال مجموعة من الأسطر خريطة كان واخواتها والتي تسهل علينا فهم القواعد المرتبطة بها:
- كل فعل يكون من كان وأخواتها له زمن، فمن خلال لفظنا الفعل يفهم الدلالة عليه.
- وإذا وجدنا فإنه يجب رفع الاسم بعدها بعد أن كان مبتدأ، فإنه يصبح اسم لكان أو أخواتها.
- أما الخبر فإنها لا يبقى على حاله الرفع بل ينصب، بعلامات النصب.
- لاسيما أنه يشرح المعلم الخارطة المفاهيمية حتى تكون أقرب إلى ذهن الطلاب وسرعة وصول المعلومات لهم، والعمل على ربطها.
- والتي تنص تحديدا على بعد كتابة كان وأخواتها فإن ما بعدها اسم لها، وما بعد الاسم يكون خبر.
شاهد أيضًا: ضرب الاب ابنه لانه كان مخمورا من هو المخمور
ما هي الأفعال الناسخة
بعد أن ذكرنا خريطة كَان واخواتها سنقدم لكم مجموعة من المعلومات عن الأفعال الناسخه هي هذه النقاط:
- سميت بهذا الاسم لأنها لا تكتفي بوجود اسمها المرفوع بل تحتاج إلى أن يكون هناك خبرا منصوبا.
- بذلك تحديدا يصبح معنى الجمله مكتمل بالشكل السليم.
- أما اسمها فقد جاء من خلال أنها تنسخ حكم الخَبر وتقوم بتغيير حركته المعتادة من الرفع إلى النصب.
- وهذا ما يجعلنا نفهم ذلك من خلال الاطلاع على خريطة كان واخواتها التي تفصل لنا ما يتم على وجه الخصوص حدوثه.
- ويجب على كل معلم أن يحرص في هذا الدرس على توصيل المعلومة بأسلوب سلس ومبسوط حتى يسهل على الطلاب.
يسرنا دوما زيارتكم لنا على صفحة الفيس بوك من هنا.
