رتب خطوات عملية القسمة 1.2 ÷ 4 باستخدام النماذج
رتب خطوات عملية القسمة 1.2 ÷ 4 باستخدام النماذج، من الأسئلة التي يتعقد منها الطالب هي القسمة، خاصة عندما تكون طويلة، بيد أنه كان توجد بها فاصلة عشرية فإنه يصبح الأمر أسوء عليه، وذلك لأنه يجد بعض من الصعوبة، فلذلك حتى نتخلص من الفاصلة نعرف كم عدد يكون قبلها، وعليه نلاحظ أنه رقم واحد، وبالتالي نقوم على ضرب كلا أطراف المسألة في العدد 10، حتى نقوم على التخلص من وجود الفاصلة، ويصبح الأمر بعد ذلك أسهل على الشخص.
رتب خطوات عملية القسمة 1.2 ÷ 4 باستخدام النماذج
لا بد أن نرتب خطوات عمليه القسمة 1.2 ÷ 4، بشكل مرتب من أجل معرفة الحل:
- وعليه أول ما نبدأ به الحل نقوم على الضرب في عشرة.
- ثم بعد ذلك نحرك الفاصلة رقم واحد إلى اليمين ليصبح العدد 12.
- وبعدها نضرب العدد 4 أيضًا في 10،وبذلك يكون العدد 40.
- حيث تصبح المعادلة 40÷12، إذ أنها من المعادلات التي تحتاج تركيز.
- كما أن لها ةكثر من طريقة حل في السؤال الواحد.
- وعليه نلاحظ أن القسمة تكون في الجهة المقابلة للضرب.
- فإذا عكسنا عملية الضرب فإن النتيجة تكون قسمة أو العكس صحيح.
شاهد أيضًا: خطوات ضرب عددين كسريين
فوائد العمليات الحسابية
من خلال الرياضيات نعمل على التعرف على خطوات عملية القسمه 1.2 ÷ 4:
- كما أنها لا تحتاج إلى وقت من الحل، لأن الطالب الذي يفهم المعطى من السؤال يمكنه حله.
- وعليه يجب أن يجري عملية القسمة، ويخرج الناتج له 3.3.
- وبالتالي فإنه يكون عدد دوري، أي غير منتهي، غير أن المعلم يمكنه توضيح أكثر من طريقة للحل.
- والتي بها يعمل على توصيل الحل للطالب، فالذي يراه مناسب لهم يعرضه.
- كما أن الشرح يجب أن يكون من السهل إلى الصعب.
- أي من البسيط إلى المعقد، وما إلى ذلك، من أجل وضوح الحل للطالب.
- وعليه يمكنه حل أي سؤال بعد ذلك، يقدمه المعلم للطالب في مادة الرياضيات.
شاهد أيضًا: عدد خطوات التلخيص
وفي الختام عرضنا حل رتب خطوات عملية القسمة 1.2 ÷ 4 باستخدام النماذج، وكيف نتوصل إلى حلها بشكل سلسل بسيط، وما هي الخطوات التي ساعدتنا للتوصل للحل.
يودنا انضمامكم لنا عن طريق الفيس هنا.